Critérios e governança
Referências para orientar decisões sobre tecnologia, IA, autoria, avaliação e comunicação institucional.
- Leitura de práticas e necessidades
- Matriz de riscos e prioridades
- Orientações ou política de uso
- Comunicação com famílias
APRENDIZAGEM + CULTURA DIGITAL + TECNOLOGIA
A inovação começa
pela aprendizagem.
Ajudamos escolas a transformar tecnologias, cultura digital e inteligência artificial em escolhas pedagógicas conscientes e experiências de aprendizagem significativas.
Com rigor, criatividade e um compromisso: a tecnologia amplia possibilidades, mas a autoria continua sendo humana.
01 / NOSSO PONTO DE PARTIDA
Que experiência queremos criar para que o estudante pense, investigue, decida, produza e demonstre compreensão?
Dra. Andrea CastaginiFundadora e responsável pedagógica da Nexo
PENSAR.
CRIAR.
ASSUMIR AUTORIA.
CRIAR.
ASSUMIR AUTORIA.
Aprendizagem+Cultura digital+Criatividade+Tecnologia+Autoria humana
NOSSA PERSPECTIVA
Uma escola é um
ecossistema vivo.
Pessoas, repertórios, tecnologias e ideias se conectam. A aprendizagem acontece nessas relações.
Por isso, olhamos para a cultura da escola antes de propor uma ferramenta. Integramos desenho de aprendizagem, cultura digital, educação midiática, metodologias ativas, gamificação, robótica e IA com intencionalidade pedagógica.
A pergunta não é apenas “qual tecnologia usar?”, mas “que aprendizagem queremos tornar possível — e que trabalho intelectual deve permanecer com o estudante?”.
COMO PODEMOS CONTRIBUIR
Do contexto da escola
à prática que faz sentido.
Direção e coordenação ganham clareza.
Professores ganham repertório e instrumentos.
Estudantes continuam protagonistas.
Formação docente
Conhecimento crítico e experimentação conectados às situações reais da escola.
- IA, cultura digital e educação midiática
- Planejamento e adaptação de materiais
- Metodologias ativas e gamificação
- Saúde e bem-estar digital
Experiências de aprendizagem
Desenho pedagógico para tornar o raciocínio, a criação e as decisões do estudante visíveis.
- Projetos, jogos e narrativas
- Robótica, ciência e criatividade
- Avaliação e evidências de aprendizagem
- Método AUTOR na prática pedagógica
Cada proposta parte da realidade da instituição. Aspectos pedagógicos, tecnológicos e de proteção de dados são considerados em conjunto, com apoio especializado quando necessário.
NOSSO JEITO DE TRABALHAR
01 / INVESTIGARPerguntar antes
Perguntar antes
de prescrever.
Compreender a cultura, as práticas, os desafios e as prioridades da escola.
02 / CRIARExperimentar
Experimentar
com intenção.
Construir critérios, formações e experiências adequadas às pessoas e ao contexto.
03 / SUSTENTARDar consistência
Dar consistência
às escolhas.
Apoiar a autonomia docente, a autoria dos estudantes e a coerência institucional.
EXPERIÊNCIA QUE SUSTENTA A NEXO
Uma trajetória de inovação
pedagógica antes da IA generativa.
A atuação da Nexo nasce de experiências acumuladas em formação docente, cultura digital, recursos educacionais, criatividade e desenho de aprendizagem.
Jovens ao Vivo
Projeto concebido no contexto Google Innovator BRZ19, com desafios de protagonismo juvenil, cidadania digital, convivência, fake news, segurança e equilíbrio no uso da internet.
Ver perfil Google InnovatorEquilíbrio Digital
Formações para escolas sobre impactos das tecnologias na saúde física e mental, FOMO, infodemia, cyberbullying, dependência, bem-estar e orientação a estudantes e famílias.
Nas Asas da Imaginação
RPG educacional desenvolvido e compartilhado no GEG Brasil para criar experiências de aprendizagem baseadas em narrativa, cooperação, criatividade e tomada de decisão.
Assistir apresentaçãoMulheres Cientistas
Jogo de cartas desenvolvido em colaboração com a Comunidade de Prática Ciência em Rede para valorizar mulheres na ciência e ampliar repertórios de estudantes e professores.
Experiências para estudantes e professores
Criação de planos de aula, recursos e formações em contextos como Portal do Professor/MEC, GEG Curitiba e ações de formação continuada, conectando objetivos de aprendizagem, participação e produção autoral.
Formação mão na massa
Experiências com gamificação, Design Sprint, storytelling, robótica educacional, memes e criação de materiais para apoiar professores na passagem da teoria à prática.
MÉTODO AUTOR
A IA pode participar.
A autoria é humana.
Como verificar se o estudante sustenta o raciocínio sozinho?
O Método AUTOR orienta o planejamento, a mediação e a avaliação de experiências com IA. O foco está nas escolhas que o estudante faz, nas evidências do seu pensamento e na capacidade de explicar o que produziu.
Levar essa conversa para minha escolaCADERNO DE INVESTIGAÇÃO / AUTORIAAlém do produto final,
Além do produto final,
o percurso.
01
Que decisões você tomou?
02
O que você verificou ou revisou?
03
Como explica seu raciocínio?
Pensamento visível. Mediação docente. Aprendizagem significativa.
A ORIGEM DO NOSSO OLHAR
26 anos transformando pesquisa, tecnologia e criatividade em experiências de aprendizagem.
A autoridade da Nexo não nasce de uma ferramenta. Ela resulta de uma trajetória construída entre sala de aula, pesquisa, formação de professores e criação de experiências educacionais.
Dra. Andrea Castagini
FUNDADORA · RESPONSÁVEL PEDAGÓGICA · EDUCADORA · PESQUISADORA
Doutora e mestre pela UTFPR, Google Innovator BRZ19 e educadora há 26 anos, Andrea construiu sua atuação conectando Educação Básica, Ensino Superior, formação docente, tecnologias educacionais e desenho de experiências de aprendizagem.
Entre os contextos de atuação estão GEG Curitiba e GEG Brasil, Prefeitura de Curitiba, UniBrasil, Universidade Tuiuti e redes de criatividade e formação docente. Essa experiência sustenta a forma como a Nexo trabalha hoje: tecnologia subordinada às finalidades educacionais, com critérios claros e autoria humana no centro.
Conheça a trajetória de Andrea“Toda experiência de aprendizagem deve ser significativa. Toda experiência com IA deve propiciar a autoria humana.”
26 anosem educação
+10.000estudantes alcançados por Andrea
UTFPRmestrado e doutorado
BRZ19Google Innovator
PERGUNTAS QUE ABREM CAMINHOS
Qual é a questão da sua escola?
Precisamos adotar IA para trabalhar com a Nexo?
Não. O ponto de partida é compreender o contexto e definir critérios. A escola pode precisar de formação, educação digital, orientação às famílias, desenho de experiências ou uma posição institucional mesmo que não queira ampliar o uso de tecnologia.
Podemos contratar apenas uma formação?
Sim. A formação pode ser contratada como uma ação específica, com alinhamento prévio à coordenação e atividades adequadas ao público e à realidade da escola.
A Nexo trabalha apenas com inteligência artificial?
Não. A Nexo atua na interseção entre aprendizagem, cultura digital, tecnologias educacionais, criatividade e IA. Isso inclui formação docente, desenho de experiências, gamificação, educação midiática, saúde digital, autoria e orientação institucional.
Como a Nexo aborda avaliação e uso de IA pelos estudantes?
Trabalhamos com evidências do processo: decisões, versões, justificativas e a capacidade de sustentar o raciocínio. Esses critérios orientam o planejamento e a mediação do professor.
VAMOS COMEÇAR PELAS PERGUNTAS CERTAS
O que a sua escola
precisa compreender agora?
Conte o momento da instituição. A partir dele, podemos construir uma proposta com prioridades claras e entregas adequadas ao contexto.
Curitiba, Paraná · Atuação junto a instituições educacionais